„Babciowe 2024”. Istotne zmiany w żłobkach, w klubach dziecięcych i u dziennych opiekunów wprowadzane ustawą z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”

• Zapoznanie ze zmianami wynikającymi z ustawy z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”, z konsekwencjami jej wprowadzenia, obowiązkami i zadaniami wynikającymi z w/w przepisów.
• Przygotowanie kadry do wprowadzenia zmian poprzez przybliżenie problemów, jakie mogą się pojawić w realizacji zadania - zarówno po stronie żłobków, ich właścicieli, jak i JST.
• Zapoznanie się i zrozumienie nowych przepisów i tym samym podniesienie poziomu kompetencji w omawianych podczas zajęć obszarach.

• przedstawiciele organów prowadzących samorządowych i prywatnych,
• właściciele, dyrektorzy żłobków i klubów dziecięcych,
• dzienni opiekunowie (prowadzeni przez gminy),
• osoby fizyczne prowadzące żłobki i kluby dziecięce,
• przedstawiciele instytucji i organizacji pozarządowych, w tym stowarzyszeń, podmiotów gospodarczych zainteresowani prowadzeniem placówek opieki nad dziećmi do lat 3,
• pracownicy samorządowi odpowiedzialni w gminach za zadania związane z prowadzeniem odpowiednich rejestrów i sprawowanie w imieniu wójta, burmistrza, prezydenta nadzoru nad  realizacją opieki nad dziećmi do lat 3.

Prawnik, współpracownik kancelarii adwokackiej, ekspert z zakresu szeroko rozumianego zarządzania edukacją, prawa pracy w oświacie, finansów oświatowych, systemów informatycznych w oświatowej logistyce i sprawozdawczości (SIO, finanse, organizacja), konsolidacji obsługi wspólnej w administracji publicznej. Trener, Ekspert, prowadzi szkolenia w zakresie realizacji opieki nad dziećmi do lat 3, w tym m.in. w projekcie „Program podnoszenia kompetencji w zakresie tworzenia i prowadzenia instytucji opieki nad dziećmi do lat 3 w województwie lubelskim”, realizowanym na zlecenie Ministerstwa Rozwoju, Pracy i Technologii. Współpracuje z jst, realizujący szkolenia z zakresu ustroju i struktury oświaty w jst, systemu informacji oświatowej oraz prawa oświatowego i finansowania zadań oświatowych. Ekspert i autor materiałów w projekcie Doskonalenie Strategii Zarządzania Oświatą na poziome regionalnym i lokalnym – etap II, absolwent Training Reform Education of Management. Były menadżer ds. klientów kluczowych w jednej z wiodących firm informatycznych, dedykujących systemy informatyczne dla oświaty. Autor wielu opracowań i publikacji, m. in. książki: „Centra Usług Wspólnych w samorządach”. Konsultuje i wdraża modele obsługi wspólnej w jednostkach samorządu lokalnego. Współautor nowelizacji przepisów ustawy Karta Nauczyciela. Konsultant i doradca związku gmin, wykładowca uczelni wyższej. Redaktor opinii prawnych, publikowanych w systemie INFOR. Prowadzi usługi konsultingowe, szkolenia, wdrożenia i audyty, a także działalność ekspercką, w ramach której doradza zarówno organom jst, urzędnikom samorządowym, dyrektorom jednostek oświaty, jak i innym pracownikom tego sektora.