Rozliczanie oświatowych dotacji celowych - dotacja podręcznikowa, przedszkolna, aktywna tablica, zajęcia wspomagające

Zbliżający się koniec roku budżetowego wiąże się z koniecznością rozliczenia dotacji celowych, otrzymanych z budżetu państwa lub samorządu, w tym dotacji podręcznikowej, przedszkolnej z programu Aktywna Tablica, a także na zajęcia wspomagające związane z Covid-19. W związku z tym proponujemy Państwu udział w szkoleniu, podczas którego omówimy zasady wykorzystania i rozliczania środków, dokumentowania ich wydatkowania, a także formularze rozliczeniowe, wykorzystywane przez dyrektorów placówek i organy prowadzące. Przekażemy informacje, istotne zarówno z punktu widzenia udzielającego, jak i pobierającego dotację.

1. Dotacja podręcznikowa:
a. Zasady wykorzystania i rozliczania. Rozliczenie w trzech pulach finansowych na szkołę. Przenoszenie między klasami – warunki konieczne. Problemy z refundacją.
b. Zwiększona dotacja na dzieci z orzeczeniami.
c. Sposoby dokumentacji wydatków.
d. Formularze rozliczeniowe dla dyrektora i samorządu. Wykorzystanie aplikacji MEiN.
2. Dotacja na rozwój wychowania przedszkolnego (dla przedszkoli samorządowych):
a. Zasady wykorzystania i rozliczania.Wkład własny.
b. Możliwość przenoszenia między jednostkami i rozdziałami klasyfikacji budżetowej. Sposoby dokumentacji wydatków.
c. Przypadki zwrotów dotacji.
d. Formularz rozliczeniowy.
3. Program Aktywna tablica:
a. Zasady wykorzystania i rozliczania.
b. Wkład własny. Finansowy lub rzeczowy. Różnice. Łączenie wkładów.
c. Sposoby dokumentacji wydatków. Formularz rozliczeniowy.
4. Zajęcia wspomagające po COVID-19 (dla szkół niesamorządowych):
a. Zasady wykorzystania i rozliczania. Dokumentacja do rozliczenia.
b. Rozliczenie i przypadki zwrotów. Formularze rozliczeniowe.
c. Co zrobić, jeśli wydatki były niższe niż dotacja?

Udział w pracach Forum to jedna ze ścieżek rozwoju osobistego, jakże niezbędnego aby profesjonalnie realizować swoje obowiązki. To także możliwość wymiany doświadczeń pomiędzy pracownikami jst zajmującymi się tą samą tematyką w innej jednostce w województwie. Zachęcamy do współpracy Państwa współpracy, zrzeszenia się w ramach Forum i udziału organizowanych szkoleniach.

Szczegółowe informacje dotyczące Forum znajdujące się w serwisie www FRDL w zakładce Fora - Forum Oświaty.

Przez 6 lat był pracownikiem Ministerstwa Finansów, następnie przez 9 lat pracownikiem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W MEN na początku Naczelnik Wydziału Analiz w Departamencie Ekonomicznym, a potem przez 6 lat pełnił funkcję Dyrektora Departamentu odpowiedzialnego za System Informacji Oświatowej oraz za finansowanie zadań oświatowych, w tym za opracowanie corocznego algorytmu podziału części oświatowej subwencji ogólnej. Autor m.in. ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, nowelizacji ustawy o SIO, wcześniej przepisów w zakresie tzw. dotacji przedszkolnej, dotacji podręcznikowej oraz dotacji dla szkół i placówek niesamorządowych.