Ocena okresowa pracowników samorządowych

• Zdobycie lub/i poszerzenie wiedzy z zakresu ocen okresowych pracowników oraz narzędzi i metod wykorzystywanych w procesie oceny
w tym zapoznanie się z przykładowymi systemami ocen okresowych pracowników.
• Zdobycie i/lub poszerzenie wiedzy na temat roli rozmowy oceniającej i czynników psychologicznych mających wpływ na uzyskanie efektywności systemu ocen okresowych.
• Poszerzenie rozumienia oceny pracowniczej jako narzędzia służącego wspieraniu rozwoju pracowników, monitorowania postępów ich pracy oraz motywowania do efektywniejszej pracy.
• Omówienie przykładowych arkuszy i regulaminów ocen okresowych.
• Zdobycie umiejętności przygotowania się do rozmowy oceniającej, jej przeprowadzenia oraz wykorzystania rezultatów dokonanej oceny.
• Zapoznanie uczestników z przykładowymi dokumentami wykorzystywanymi w procesie ocen okresowych pracowników.

1) Podstawy prawne dokonywania ocen pracowników samorządowych.
a) Podstawowe informacje z ustawy dotyczące oceny pracowników.
b) Terminy dokonywania oceny.
c) Kryteria oceniania pracowników samorządowych – jak wybrać kryteria do oceny na danym stanowisku pracy, aby zagwarantować obiektywność podczas procesu oceniania.
d) Obowiązki bezpośredniego przełożonego w procesie oceny pracownika.
e) Etapy dokonywania ocen kwalifikacyjnych pracowników samorządowych.
2) Miejsce systemu ocen okresowych w polityce personalnej organizacji.
3) Metody oceny pracowników.
4) Dokumentacja związana z procesem oceny pracownika.
5) Wybór i ustalenie kryteriów oceny.
a) Ustalanie kryteriów podlegających ocenie.
b) Wagi kryteriów.
c) Jak wybrać kryteria adekwatne do oceny na danym stanowisku pracy.
6) Ocenianie pracowników przez kompetencje.
a) Definicja kompetencji zawodowych i ich wykorzystanie w procesie ocen pracowników.
b) Ustalenie i wybór kompetencji do oceny.
c) Opis kompetencji podlegających ocenie i ich wagi.
d) Ocena pracy w oparciu o kompetencje - dlaczego warto wdrażać ten typ oceny?
7) Rozmowa oceniająca.
8) Analiza przykładowych arkuszy okresowej oceny pracownika.
9) Najczęstsze błędy w procesie oceniania.
10) Podsumowanie zajęć.
a) Odpowiedzi na końcowe pytania uczestników/konsultacje indywidualne.

Kadra zarządzająca urzędów i instytucji, pracownicy działów kadrowych, pracowników działów organizacyjnych, pracownicy działów administracyjnych, pracownicy działów kontroli i audytu, osoby zainteresowane zagadnieniami zawartymi w programie szkolenia.

Długoletni pracownik samorządowy. Aktywny kontroler wewnętrzny. Długoletni praktyk w zakresie zarządzania. Długoletni trener. Ukończone studia podyplomowe z zakresu zarządzania w administracji publicznej oraz z zakresu audytu wewnętrznego. Praktyk w zakresie tworzenia regulaminów oceny pracowników.